アットホーム留学ティーチャー さおり誕生ストーリー⑧　〜私と英語の関係〜　ーワーキングホリデー Part 3 ー

さて、まだまだワーホリ中の思い出です。

環境的にはとても恵まれていても、

人間っていうのは欲深いもの。

【完全自由】のワーホリ生活、

１日をどのように過ごすか、何のために過ごすのか、

全て自分次第です。

幸い、私は一応働かなくても

１年は生活できると思われるお金は持ってこれたので

（ここは、５年真面目に公務員をしてよかった、と心から思えました。。。）

仕事をしなくては・・・というプレッシャーはありませんでした。

でも、仕事を辞めて日本を飛び出してきた以上、

その分何かを持って帰らなくては・・・・

と自分で自分にプレッシャーをかけていました。

毎日楽しくGeorgiaと過ごす、というもの、

とても贅沢な経験です。

でも、それだけでいいのか？？？

いつも、金魚のフンみたいに彼女にくっついていても仕方ない。

【日本に持ち帰るお土産が欲しい】

経験以外の形になるものを何か・・・と思い、

児童英語講師養成講座

というコースをとることにしました。

あれだけ嫌がっていた、

オーストラリアにいながら、

日本人ばかりの空間。

ちょっぴり日本ロスになっていたのかもしれません。

日本語で、日本人の子どもたちに

英語を教える教授法を学びました。

たくさんの歌やゲーム、

チャンツも日本人に受け入れやすい形で

教えてもらえました。

もちろん、Georgiaもたくさん教えてくれます。

いろいろな他のご縁もあり、

現地の　pre-schoolや学校ものぞかせていただき、

歌もゲームもアクティビティーもたくさん知る機会はありましたが、

なかなか、正確に聞き取れなかったり、覚えきれませんでした。

『日本人が、日本人のために・・・』の空間で

ちょっと、ほっとしたかったのかもしれません。。。

そこではじめて出会ったフォニックス！！！

大衝撃を受けました🙀🙀🙀

【フォニックス】とは

英語の【文字と音の関係】のルール

ネイディブの子どもたちでも学校でしっかり教えられます。

英語を綴る時、読む時には必須のルールなのです。

なぜ日本の英語教育は

これを一番におしえてくれないのじゃ〜〜〜！！！！！

これをはじめに知っていたら、

どんなに読み書きがラクちんだったんだろう・・・・。

アメリカ人の発音指導専門の先生に、

徹底的に発音矯正をさせられ、

いや、失礼！！！してもらい、

自分で自分の発音が変わったと感じたのは

ここででした。

でも、涙がちょちょぎれるぐらい、

厳しかったですよ〜〜〜。

登校拒否するぐらい！！！

（まあ、やめるもの自由だったんですが・・・）

だって、口の形の作り方とか、舌の位置とか・・・・

はじめて聞いたことばかりだったんだもん！！！

本気で

今まで私がしゃべっていたのは

何語だったんだろう・・・

カタカナ語？？？と思いましたよ。

鬼の発音特訓のおかげで、

ようやく英語らしい発音ができるようになり、

その副産物として、

ネイティブの人たちの言葉がより、

はっきりと聞き取れるようになりました。

【自分が出せるようになった音は

よく聞こえるようになる】

今、振り返るとこういうことだったんだなあ〜〜〜と実感します。

子どもを実際教える

模擬テスト等も無事終了し　

Certificate　ならぬものを頂きましたが、

ここでの一番の収穫は

このフォニックスでした。

日本の子どもたちに、いや、大人たちにも・・・

英語を学びたいと思う人は

是非、できるだけ早い時期に

フォニックスも学んで欲しい　と切に願っています。