ティーチャーさおりってどんな人？？？

 

アットホーム留学ティーチャーSaori 誕生ストーリ①　から

つらつらと書き綴っていますが・・・

 

『英語って楽しいなあ！！！』

世界へのドアをひらくきっかけをつくりたい！！！

大学卒業後、公立の保育園で保育士として勤務しながらも、

『外国で暮らしてみたい』という野望が消えず、

５年であっさり公務員を退職。

ワーキングホリデーで1年間オーストラリアへ。

日本語の話せない人と、

教科書にあるようなやり取りではなく、

ふつうのおしゃべりをすることもできないと自らの英語力のなさを痛感。

気がつけば現地の保育園、幼稚園、小学校と

子どもたちが集まる場所でボランティアをたくさんさせてもらいました。

ビザの切れる３６４日ギリギリまでオーストラリア生活を満喫。

 

『愛・地球博』が開催される直前に帰国。

運よくご縁があり、愛知県長久手市のインターナショナルスクールで

ネイティブの先生たちと4年間保育士として働く。

保育観、子どもたちへの想いは強くあるのに、

それを上手くネイティブの先生に伝えられないもどかしさ、

また相手を説得させるためのスキルが愕然に低いことを実感。

毎日仕事で英語を使う中で、

ネイティブの先生たちと議論することを通して私の英語力は磨かれました。

 

結婚で退職。静岡県磐田市で児童英会話の講師等をする。

出産を機に退職。

母となり、我が子を育てながらも何かしたいと思いママ友たちの協力をいただき、

２０１２年、親子英語サークル、Global Kidsを立ち上げます。

友だち、口コミに支えられ５０組以上の親子にご参加いただきました。

第２児出産のための小休止をはさみながらも２０１５年３月まで実施。

２０１５年４月から主人の転勤に伴いインド・ニューデリーに3年在住。

(⇨インドネタはこちらから　http://www.indodekosodate.com)

英語が公用語となっているインド。

首都デリーでは私の予想以上に英語でことが足りてしまい、

改めて英語の必要性を実感。

また、世界で通用する英語にするためには、

もっともっと積極的に幼い時から英語を取り入れることが必要だと痛感。

同じく第１外国語として英語を学んでいる我が子とインドの子どもたちの差は

３歳から歴然としていました。

『楽しさ』は大前提。

 ”英語を学ぶ”のではなく、”英語は使うもの”

親子ともに英語へのハードルを下げ、

身近な生活の中に自然な形で取り入れていけたらなあ〜〜〜。

『教える』ではなく、親子で『感じる』英会話を！！と模索中です。

 

　”楽しい場所に『英語』があった！！”となるように・・・・

 

英語のおかげで広がった世界、

英語があったからできた経験、

世界中に広がった友だち。

誕生日にFacebookで世界中から届くお祝いメーセージのうれしさを、

これからの子どもたちに伝えたい。

あなたたちなら、もっともっと大きな挑戦ができるはずと。

アットホーム留学　ティーチャー

齋藤  さおり

 

保育士

シドニーにて児童英語講師養成講座終了

TESOL　CertificateⅣ　取得

J-shine 資格

TOEIC 870点取得

Music Together Teacher Training 終了

ジョリーフォニックス 総合トレーニング　終了

 

さらに興味のある方は

アットホーム留学ティーチャーSaori 誕生ストーリ①　からをご覧ください。